29 de Septiembre: ELECCIONES DE CONSEJEROS GENERALES
SE JUSTIFICARÁ LA INASISTENCIA A CLASES CON LA CONSTANCIA DEL VOTO EMITIDO
El Frente Gremial informa que el día 29 de septiembre de 2009, en el marco de la elección de Consejeros Generales de la Educación, los docentes deben ejercer su derecho a participar y emitir el voto de carácter obligatorio dentro de su horario de trabajo, por lo cuál y en defensa del derecho de elección, se comunicará en forma previa a directores y alumnos, que el día de la votación los docentes no asistirán a desarrollar sus actividades habituales a fin de garantizar su participación.
Se justificará la inasistencia con la constancia del voto emitido.
AMET - FEB - SUTEBA - SADOP - UDA
martes, 29 de septiembre de 2009
domingo, 27 de septiembre de 2009
Repudio a la represión en Terrabusi
Repudio a la feroz represión en Terrabusi.
Desde la Agrupación Azul y Blanca repudiamos enérgicamente la feroz represión ejercida contra los trabajdores de Terrabusi – Kraft, ordenada por el gobierno kirchnerista y su justicia servil para desalojar la fábrica. Asimismo, llamamos a unir fuerzas y profundizar la solidaridad con la heroica lucha que los trabajadores llevan adelante.
El lunes 28 desde las 8 de la mañana estaremos participando de los cortes de ruta y el bloqueo de todos los accesos a la Capital Federal que realizarán la Corriente Clasista y Combativa, junto a otras organizaciones populares, en todo el país.
Ø Rechazamos negociar las fuentes de empleo a beneficio de la patronal yanki.
Ø Repudiamos la brutal represión policial y la utilización de la justicia “k” contra los trabajadores de terrabusi y sus derechos.
Ø Repudiamos la complicidad del gobierno nacional frente a la violación por parte de la empresa norteamericana de los derechos de los trabajadores argentinos y de la conciliación obligatoria decretada por el ministerio de trabajo.
Ø Repudiamos la actitud de la CGT de complicidad con la patronal y traición a los trabajadores. Ø Contnuaremos luchando contra la política del gobierno nacional y los gobernadores lacayos, como Scioli, de descargar la crisis sobre las espaldas de los trabajadores y el pueblo.
Ø Ningún despido más, basta de desocupación. Emergencia ocupacional ya!
Martes 29 de septiembre: Elecciones de REPRESENTANTES DOCENTES al CONSEJO GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN
Votá Lista 2, “Unidad y Protagonismo Docente - 4 de abril”
Votá representantes docentes independientes del gobierno y las cúpulas sindicales, para defender la Educación Pública y un presupuesto educativo que garantice nuestras condiciones de trabajo y el derecho social a enseñar y aprender. LISTA 2: ¡La Lista que te respresenta! La lista 2 la integran docentes de diversa trayectoria y del más amplio arco de pensamiento. Luchadores, profesionales de prestigio y antigüedad en la docencia y con una notable representatividad en sus distritos: MARTA GÓMEZ - Docente del nivel primario en La Matanza, con 20 años de desempeño como Maestra de Grado en Villa Dorrego, González Catán. Encabezó la lista Azul y Blanca-Lila en las pasadas elecciones de SUTEBA en el distrito. Psicóloga Social.ESTHER VIGNOLI - Directora del CIE de La Plata. Profesional de reconocida trayectoria y miembro del Tribunal de Clasificación de la Región I (La Plata, Berisso, Ensenada, Magdalena, Brandsen, Punta Indio) por la lista 10.RICARDO LUGO - Inspector de la rama Educación Física, luchador y profesional respetado que integra la conducción de SUTEBA Quilmes y el Tribunal de Clasificación (Quilmes, Berazategui y Varela) por la lista 88.JULIA SARRAILLET - Docente de educación técnica en Mar del Plata con 14 años de antigüedad. Integró la lista Lila como candidata en las elecciones provinciales de SUTEBA.GRACIELA VILELA - Docente de Lanús de Nivel Inicial con 24 años de antigüedad que estuvo al frente de la organización de la resistencia a la Ley Segarra en la provincia.FERNANDO SACARELO - Director de escuela Media de Lanús, Congresal de SUTEBA, apoderado de la lista Lila, encabezó las elecciones en la Seccional Lanús con excelente votación. Es Profesor de Historia y Licenciado en Educación de reconocida trayectoria, con disertaciones en congresos y otros eventos.JOSÉ RIDOLFI - Maestro de Ciclo en el distrito de Merlo con 23 años de antigüedad.ARTURO CORTE - Profesor de Esc. Secundaria y Artes Visuales en Bahía Blanca con 9 años de antigüedad.
El 29/9, votá LISTA 2 UNIDAD Y PROTAGONISMO DOCENTE – 4 de Abril Adhiere: Agrup. Azul y Blanca de SUTEBA Matanza Integrante de la Lista LILA de SUTEBA y CTERA aybmatanza@yahoo.com.ar 26/09/09 http://laaybdelamatanza.blogspot.com/
Desde la Agrupación Azul y Blanca repudiamos enérgicamente la feroz represión ejercida contra los trabajdores de Terrabusi – Kraft, ordenada por el gobierno kirchnerista y su justicia servil para desalojar la fábrica. Asimismo, llamamos a unir fuerzas y profundizar la solidaridad con la heroica lucha que los trabajadores llevan adelante.
El lunes 28 desde las 8 de la mañana estaremos participando de los cortes de ruta y el bloqueo de todos los accesos a la Capital Federal que realizarán la Corriente Clasista y Combativa, junto a otras organizaciones populares, en todo el país.
Ø Rechazamos negociar las fuentes de empleo a beneficio de la patronal yanki.
Ø Repudiamos la brutal represión policial y la utilización de la justicia “k” contra los trabajadores de terrabusi y sus derechos.
Ø Repudiamos la complicidad del gobierno nacional frente a la violación por parte de la empresa norteamericana de los derechos de los trabajadores argentinos y de la conciliación obligatoria decretada por el ministerio de trabajo.
Ø Repudiamos la actitud de la CGT de complicidad con la patronal y traición a los trabajadores. Ø Contnuaremos luchando contra la política del gobierno nacional y los gobernadores lacayos, como Scioli, de descargar la crisis sobre las espaldas de los trabajadores y el pueblo.
Ø Ningún despido más, basta de desocupación. Emergencia ocupacional ya!
Martes 29 de septiembre: Elecciones de REPRESENTANTES DOCENTES al CONSEJO GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN
Votá Lista 2, “Unidad y Protagonismo Docente - 4 de abril”
Votá representantes docentes independientes del gobierno y las cúpulas sindicales, para defender la Educación Pública y un presupuesto educativo que garantice nuestras condiciones de trabajo y el derecho social a enseñar y aprender. LISTA 2: ¡La Lista que te respresenta! La lista 2 la integran docentes de diversa trayectoria y del más amplio arco de pensamiento. Luchadores, profesionales de prestigio y antigüedad en la docencia y con una notable representatividad en sus distritos: MARTA GÓMEZ - Docente del nivel primario en La Matanza, con 20 años de desempeño como Maestra de Grado en Villa Dorrego, González Catán. Encabezó la lista Azul y Blanca-Lila en las pasadas elecciones de SUTEBA en el distrito. Psicóloga Social.ESTHER VIGNOLI - Directora del CIE de La Plata. Profesional de reconocida trayectoria y miembro del Tribunal de Clasificación de la Región I (La Plata, Berisso, Ensenada, Magdalena, Brandsen, Punta Indio) por la lista 10.RICARDO LUGO - Inspector de la rama Educación Física, luchador y profesional respetado que integra la conducción de SUTEBA Quilmes y el Tribunal de Clasificación (Quilmes, Berazategui y Varela) por la lista 88.JULIA SARRAILLET - Docente de educación técnica en Mar del Plata con 14 años de antigüedad. Integró la lista Lila como candidata en las elecciones provinciales de SUTEBA.GRACIELA VILELA - Docente de Lanús de Nivel Inicial con 24 años de antigüedad que estuvo al frente de la organización de la resistencia a la Ley Segarra en la provincia.FERNANDO SACARELO - Director de escuela Media de Lanús, Congresal de SUTEBA, apoderado de la lista Lila, encabezó las elecciones en la Seccional Lanús con excelente votación. Es Profesor de Historia y Licenciado en Educación de reconocida trayectoria, con disertaciones en congresos y otros eventos.JOSÉ RIDOLFI - Maestro de Ciclo en el distrito de Merlo con 23 años de antigüedad.ARTURO CORTE - Profesor de Esc. Secundaria y Artes Visuales en Bahía Blanca con 9 años de antigüedad.
El 29/9, votá LISTA 2 UNIDAD Y PROTAGONISMO DOCENTE – 4 de Abril Adhiere: Agrup. Azul y Blanca de SUTEBA Matanza Integrante de la Lista LILA de SUTEBA y CTERA aybmatanza@yahoo.com.ar 26/09/09 http://laaybdelamatanza.blogspot.com/
Representantes de quíén y para qué?
Elecciones del 29
El 29 de setiembre todas las y los docentes de la Pcia. de Bs. As. tendremos que concurrir a votar obligatoriamente representantes al Consejo General de Cultura y Educación. El proceso eleccionario se desarrolló con una falta de información total acerca de los alcances y funciones de este organismo y de quienes allí serían “nuestros representantes”. Así, un acto presentado como democratizador de la gestión del sistema educativo, se convierte en un ritual más del “hacer como si” donde somos convidados de piedra, y se nos obliga a participar de algo que, en lo concreto, está fuera de nuestras posibilidades de acción real y control. Cabe agregar que la elección de estos representantes figura en la Ley Provincial de Educación coproducida por la conducción Celeste de Suteba. Consideramos que el silencio y el desconocimiento de lo que se trata es en función de que, por medio de “los votos”, la conducción de los dos sindicatos principales de la provincia (Suteba y Feb) accedan a puestos de poder compartidos con el gobierno (además de a los suculentos sueldos equivalentes a Directores Provinciales de los Organismos del Estado, más todas las bonificaciones equivalentes a cargo de base).
Nos parece que en primer lugar, debemos saber cuál es la función prevista para el Consejo General de Cultura y Educación. Según la Ley de Educación Provincial, el CGC y E cumple funciones de asesoramiento obligatoria en los siguientes temas: planes y programas de estudio, diseños curriculares, proyectos de leyes, estatutos y reglamentos relacionados con el ordenamiento educativo, la administració n escolar y la carrera docente. Le incumben también un montón de temas como material didáctico, categoría a otorgar a los establecimientos educativos, programas y proyectos para eliminar la deserción, el ausentismo y el analfabetismo, control del funcionamiento de los establecimientos educativos y varios etc. más PERO SIEMPRE COMO ASESOR. En segundo lugar, creemos que es necesario que se conozcan los límites de tanta “democracia participativa”. El CGC y E está formado por 10 miembros nombrados por el Poder Ejecutivo, más el Director General que actúa como presidente del Consejo. 4 de esos 10 miembros deben ser docentes preseleccionados por el voto de todos pero en una lista de 8, de los cuales es el mismo Poder Ejecutivo el que elige quiénes finalmente ocuparán los 4 cargos. O sea, la elección sigue siendo indirecta y además la representació n docente corresponde a una minoría absoluta del Consejo. Sería interesante que debatamos en las escuelas lo que significa verdaderamente participación. Es necesario que cuestionemos la verticalidad del sistema y la necesidad de reformas que nos tengan como protagonistas al conjunto de las trabajadoras y trabajadores de la educación, las familias, y a las y los estudiantes, principales interesados en que haya más y mejor educación. En definitiva, creemos que, más allá de estas elecciones es necesaria una profunda discusión acerca de nuestra representació n como docentes en los órganos de gobierno del sistema educativo de manera de participar de forma activa en la definición de las políticas. Esto implica denunciar la pseudo- participación a las que somos convocados permanentemente y que terminan legitimando las decisiones de las que no formamos parte.
Desde el Encuentro Colectivo de la Provincia de Bs. As. queremos denunciar la política de la conducción Celeste del sindicato que nada dice sobre esto y que, en cambio, disfraza el proceso como “democrático”. Una conducción que limita cada vez más la vida gremial y restringe la democracia sindical ahora se promueve como representante de todos los docentes con el voto cautivo que le ofrece la Ley. Abiertamente llamamos a no votar la Lista 1 integrada por esta conducción sindical que en sus política y en su accionar acuerdan con el gobierno contra los trabajadores y en desmedro de la educación en general.
Las listas 2 y 3 representan variantes de la oposición política a la conducción sindical y al gobierno. Compañeros de lucha, pero que no han escapado al secreto armado de listas y que poco y nada han contribuido a la construcción de un espacio real para la participación del conjunto de trabajadoras y trabajadores de la educación. ¿Podrán entonces expresar nuestra bronca y necesidad de cambio? Verdaderamente no creemos que con esta elección haya alguna posibilidad de que se escuchen las voces de las escuelas. Pero al mismo tiempo pensamos que al conocer cómo funciona esta estructura vertical y burocrática que ordena nuestras condiciones laborales, podremos cuestionarla y proponer alternativas democráticas reales que nos permitan a ocupar espacios de elaboración y decisión. Empecemos entonces por lograr un debate por abajo y vayamos juntos, a las urnas, con una propuesta de cada escuela que exprese nuestro repudio a las políticas educativas del gobierno y de entrega de la conducción del sindicato.
Por todo esto compañeros votemos lista 3,la única defensora del suteba La Plata compuesta por distintas agrupaciones independientes del gobierno y en defensa de los derechos de los docentes.
Suteba La Plata
ENCUENTRO COLECTIVO DOCENTE de PCIA DE BS. AS.
Lista Granate (Bahía Blanca) /// Colectivo de Trabajadoras y Trabajadores de la Educación - El Bondi ( La Plata ) /// Lista Verde (Almirante Brown) /// Lista Bordo (Moreno) /// Agrupación Agreta (Merlo) /// Lista Marrón (Florencio Varela) /// Lista Naranja (Avellaneda) /// Agrupación Crece Desde El Pie (Chivilcoy) /// Agrupación Carlos Fuentealba (Olavarría) /// Bloque Sindical de Base (Gral. Sarmiento) /// Docentes De Lomas De Zamora, 3 De Febrero y San Martín
El 29 de setiembre todas las y los docentes de la Pcia. de Bs. As. tendremos que concurrir a votar obligatoriamente representantes al Consejo General de Cultura y Educación. El proceso eleccionario se desarrolló con una falta de información total acerca de los alcances y funciones de este organismo y de quienes allí serían “nuestros representantes”. Así, un acto presentado como democratizador de la gestión del sistema educativo, se convierte en un ritual más del “hacer como si” donde somos convidados de piedra, y se nos obliga a participar de algo que, en lo concreto, está fuera de nuestras posibilidades de acción real y control. Cabe agregar que la elección de estos representantes figura en la Ley Provincial de Educación coproducida por la conducción Celeste de Suteba. Consideramos que el silencio y el desconocimiento de lo que se trata es en función de que, por medio de “los votos”, la conducción de los dos sindicatos principales de la provincia (Suteba y Feb) accedan a puestos de poder compartidos con el gobierno (además de a los suculentos sueldos equivalentes a Directores Provinciales de los Organismos del Estado, más todas las bonificaciones equivalentes a cargo de base).
Nos parece que en primer lugar, debemos saber cuál es la función prevista para el Consejo General de Cultura y Educación. Según la Ley de Educación Provincial, el CGC y E cumple funciones de asesoramiento obligatoria en los siguientes temas: planes y programas de estudio, diseños curriculares, proyectos de leyes, estatutos y reglamentos relacionados con el ordenamiento educativo, la administració n escolar y la carrera docente. Le incumben también un montón de temas como material didáctico, categoría a otorgar a los establecimientos educativos, programas y proyectos para eliminar la deserción, el ausentismo y el analfabetismo, control del funcionamiento de los establecimientos educativos y varios etc. más PERO SIEMPRE COMO ASESOR. En segundo lugar, creemos que es necesario que se conozcan los límites de tanta “democracia participativa”. El CGC y E está formado por 10 miembros nombrados por el Poder Ejecutivo, más el Director General que actúa como presidente del Consejo. 4 de esos 10 miembros deben ser docentes preseleccionados por el voto de todos pero en una lista de 8, de los cuales es el mismo Poder Ejecutivo el que elige quiénes finalmente ocuparán los 4 cargos. O sea, la elección sigue siendo indirecta y además la representació n docente corresponde a una minoría absoluta del Consejo. Sería interesante que debatamos en las escuelas lo que significa verdaderamente participación. Es necesario que cuestionemos la verticalidad del sistema y la necesidad de reformas que nos tengan como protagonistas al conjunto de las trabajadoras y trabajadores de la educación, las familias, y a las y los estudiantes, principales interesados en que haya más y mejor educación. En definitiva, creemos que, más allá de estas elecciones es necesaria una profunda discusión acerca de nuestra representació n como docentes en los órganos de gobierno del sistema educativo de manera de participar de forma activa en la definición de las políticas. Esto implica denunciar la pseudo- participación a las que somos convocados permanentemente y que terminan legitimando las decisiones de las que no formamos parte.
Desde el Encuentro Colectivo de la Provincia de Bs. As. queremos denunciar la política de la conducción Celeste del sindicato que nada dice sobre esto y que, en cambio, disfraza el proceso como “democrático”. Una conducción que limita cada vez más la vida gremial y restringe la democracia sindical ahora se promueve como representante de todos los docentes con el voto cautivo que le ofrece la Ley. Abiertamente llamamos a no votar la Lista 1 integrada por esta conducción sindical que en sus política y en su accionar acuerdan con el gobierno contra los trabajadores y en desmedro de la educación en general.
Las listas 2 y 3 representan variantes de la oposición política a la conducción sindical y al gobierno. Compañeros de lucha, pero que no han escapado al secreto armado de listas y que poco y nada han contribuido a la construcción de un espacio real para la participación del conjunto de trabajadoras y trabajadores de la educación. ¿Podrán entonces expresar nuestra bronca y necesidad de cambio? Verdaderamente no creemos que con esta elección haya alguna posibilidad de que se escuchen las voces de las escuelas. Pero al mismo tiempo pensamos que al conocer cómo funciona esta estructura vertical y burocrática que ordena nuestras condiciones laborales, podremos cuestionarla y proponer alternativas democráticas reales que nos permitan a ocupar espacios de elaboración y decisión. Empecemos entonces por lograr un debate por abajo y vayamos juntos, a las urnas, con una propuesta de cada escuela que exprese nuestro repudio a las políticas educativas del gobierno y de entrega de la conducción del sindicato.
Por todo esto compañeros votemos lista 3,la única defensora del suteba La Plata compuesta por distintas agrupaciones independientes del gobierno y en defensa de los derechos de los docentes.
Suteba La Plata
ENCUENTRO COLECTIVO DOCENTE de PCIA DE BS. AS.
Lista Granate (Bahía Blanca) /// Colectivo de Trabajadoras y Trabajadores de la Educación - El Bondi ( La Plata ) /// Lista Verde (Almirante Brown) /// Lista Bordo (Moreno) /// Agrupación Agreta (Merlo) /// Lista Marrón (Florencio Varela) /// Lista Naranja (Avellaneda) /// Agrupación Crece Desde El Pie (Chivilcoy) /// Agrupación Carlos Fuentealba (Olavarría) /// Bloque Sindical de Base (Gral. Sarmiento) /// Docentes De Lomas De Zamora, 3 De Febrero y San Martín
Terrabusi y la dictadura
No es una represión más
Sin lugar a dudas el kirchnerismo se imponía, hasta acá, el darle un carácter original a todos sus actos de gobierno.
Sin embargo, en la feroz represión desatada contra los trabajadores de Kraft-Terrabusi, que luchan por la defensa de sus fuentes de trabajo, demuestra que los recursos usados por los “nacionales y populares” no se diferencias de las épocas de plomo de la dictadura militar.
La planta de Terrabusi funcionó durante horas, y aun continúa funcionando al momento de escribir estas notas, como un centro de detención clandestino.
Gases, balas y perros en contra de trabajadores indefensos que siguen detenidos en condición de desaparecidos, ya que nadie da informaciones sobre donde los tienen. Las denuncias abarcan la aplicación de tortura dentro de la fábrica, golpes en contra de los detenidos que continúan privados del derecho a la legítima defensa, sin que se pueda conocer su estado físico ni la identidad de los obreros de Kraft-Terrabusi detenidos-desaparecidos por la fuerzas policiales y la gendarmería.
Organizada por el jefe de Gabinete Aníbal Fernández, a pedido de la Unión industrial argentina y del propio gobierno de EE UU, la represión no guardo en esta oportunidad el cuidado por los símbolos “democráticos”, tan caros al gobierno y a sus acólitos seguidores de los organismos de DDHH y del centroizquierda. Todo lo contrario. Los organismos de derechos humanos, creados o coptados por el gobierno, sirven de excusa para organizar una de las peores represiones de los últimos años.
La policía que utilizó recursos bestiales para desalojar a trabajadores indefensos, cargando sobre mujeres y niños presentes en el lugar - según las propias declaraciones del coordinador del operativo, oficial Salvador Baratta- contó con la supervisión de la secretaria de Derechos Humanos del gobierno.
Aníbal Fernández no es nuevo en estas gloriosas lides de arremeter contra trabajadores indefensos. El ministro, que responde tan servilmente a los intereses de la patronal imperialista de la Kraft, como a sus patrones nacionales de la UIA, todavía tiene que rendir cuentas sobre su responsabilidad en el asesinato de Darío Santillán y Maximiliano Kosteki en puente Pueyrredon, en junio de 2002.
Pero Fernández, por más represor que pueda ser, no hace otra cosa que responder a las ordenes de su Jefe y de la señora presidenta, la que en estos momentos se pavonea por EE.UU buscando un acuerdo con el FMI y aplaudiendo los planes guerreros del “progresista” Obama, que pretende declararle la guerra a Irán, para quedarse con su petróleo, como antes Bush se la declaró a Irak, con la misma intención.
El conflicto de Terrabusi no sólo desenmascara toda la hipocresía de la demagogia populista del kirchnerismo.
El papel de las centrales sindicales es la otra pata de este sistema represivo. Tanto el gordo Daer, como el “combativo” Moyano, prepararon el clima represivo al denunciar el supuesto “extremismo” de los trabajadores en lucha. Tampoco esto es original. Moyano hacía declaraciones similares tres décadas atrás cuando justificaba el accionar de la paramilitar triple A. Daer se reserva el papel de provocador en contra de las bases de su propio gremio y, porque no decirlo, de consuetudinario forro de la patronal.
Pero si hay un papel escandaloso en toda esta trágica historia antiobrera es el que cumple la CTA de Yasky. Durante todo el conflicto, la “central alternativa” no movió un dedo a favor de los trabajadores; puede que ahora saque alguna declaración edulcorada de condena a la represión en general, pero durante todo este tiempo defendió objetivamente la tesis de Moyano y la UIA al pronunciarse en contra de los “métodos que como Central no aprobamos”.
Por último, cabe destacar el papel de una prensa desclasada y parapolicial que inunda tantos los medios públicos como privados. El apasionado relato de algunos “periodistas” que contaban la represión como si se tratara de un partido de futbol no deja lugar a dudas: se necesita una nueva prensa, que no la vamos a encontrar en la nueva ley del gobierno derechista K; los trabajadores, sin embargo, harán rápidamente la experiencia sobre la necesidad de una prensa independiente que responda a los intereses de la lucha en contra de los despidos y por la defensa de sus intereses.
La represión en Terrabusi deja varias enseñanzas. La patronal de Kraft intenta despedir masivamente trabajadores para ajustar ritmos de producción y salarios a la baja; para esto intenta descabezar la organización interna de la fábrica. La complicidad con los despidos por parte del gobierno (Ministerio de Trabajo, fuerzas policiales), la burocracia sindical, la prensa burguesa y la Justicia, muestran que ésta política es una política de estado. El kirchnerismo en su afán por acordar con el FMI ha entrado en declarado estado de descomposición.
La defensa, por parte de los sectores democráticos y combativos de la sociedad, de la lucha de los trabajadores de Terrabusi, va más allá de la solidaridad con un grupo de trabajadores en conflicto, es la defensa de los propios derechos del conjunto de los trabajadores y la movilización en contra del estado policial que se manifiesta detrás de esta represión kirchnerista, que utiliza plantas fabriles como centros clandestinos de detención.
Daniel Cadabón
Sin lugar a dudas el kirchnerismo se imponía, hasta acá, el darle un carácter original a todos sus actos de gobierno.
Sin embargo, en la feroz represión desatada contra los trabajadores de Kraft-Terrabusi, que luchan por la defensa de sus fuentes de trabajo, demuestra que los recursos usados por los “nacionales y populares” no se diferencias de las épocas de plomo de la dictadura militar.
La planta de Terrabusi funcionó durante horas, y aun continúa funcionando al momento de escribir estas notas, como un centro de detención clandestino.
Gases, balas y perros en contra de trabajadores indefensos que siguen detenidos en condición de desaparecidos, ya que nadie da informaciones sobre donde los tienen. Las denuncias abarcan la aplicación de tortura dentro de la fábrica, golpes en contra de los detenidos que continúan privados del derecho a la legítima defensa, sin que se pueda conocer su estado físico ni la identidad de los obreros de Kraft-Terrabusi detenidos-desaparecidos por la fuerzas policiales y la gendarmería.
Organizada por el jefe de Gabinete Aníbal Fernández, a pedido de la Unión industrial argentina y del propio gobierno de EE UU, la represión no guardo en esta oportunidad el cuidado por los símbolos “democráticos”, tan caros al gobierno y a sus acólitos seguidores de los organismos de DDHH y del centroizquierda. Todo lo contrario. Los organismos de derechos humanos, creados o coptados por el gobierno, sirven de excusa para organizar una de las peores represiones de los últimos años.
La policía que utilizó recursos bestiales para desalojar a trabajadores indefensos, cargando sobre mujeres y niños presentes en el lugar - según las propias declaraciones del coordinador del operativo, oficial Salvador Baratta- contó con la supervisión de la secretaria de Derechos Humanos del gobierno.
Aníbal Fernández no es nuevo en estas gloriosas lides de arremeter contra trabajadores indefensos. El ministro, que responde tan servilmente a los intereses de la patronal imperialista de la Kraft, como a sus patrones nacionales de la UIA, todavía tiene que rendir cuentas sobre su responsabilidad en el asesinato de Darío Santillán y Maximiliano Kosteki en puente Pueyrredon, en junio de 2002.
Pero Fernández, por más represor que pueda ser, no hace otra cosa que responder a las ordenes de su Jefe y de la señora presidenta, la que en estos momentos se pavonea por EE.UU buscando un acuerdo con el FMI y aplaudiendo los planes guerreros del “progresista” Obama, que pretende declararle la guerra a Irán, para quedarse con su petróleo, como antes Bush se la declaró a Irak, con la misma intención.
El conflicto de Terrabusi no sólo desenmascara toda la hipocresía de la demagogia populista del kirchnerismo.
El papel de las centrales sindicales es la otra pata de este sistema represivo. Tanto el gordo Daer, como el “combativo” Moyano, prepararon el clima represivo al denunciar el supuesto “extremismo” de los trabajadores en lucha. Tampoco esto es original. Moyano hacía declaraciones similares tres décadas atrás cuando justificaba el accionar de la paramilitar triple A. Daer se reserva el papel de provocador en contra de las bases de su propio gremio y, porque no decirlo, de consuetudinario forro de la patronal.
Pero si hay un papel escandaloso en toda esta trágica historia antiobrera es el que cumple la CTA de Yasky. Durante todo el conflicto, la “central alternativa” no movió un dedo a favor de los trabajadores; puede que ahora saque alguna declaración edulcorada de condena a la represión en general, pero durante todo este tiempo defendió objetivamente la tesis de Moyano y la UIA al pronunciarse en contra de los “métodos que como Central no aprobamos”.
Por último, cabe destacar el papel de una prensa desclasada y parapolicial que inunda tantos los medios públicos como privados. El apasionado relato de algunos “periodistas” que contaban la represión como si se tratara de un partido de futbol no deja lugar a dudas: se necesita una nueva prensa, que no la vamos a encontrar en la nueva ley del gobierno derechista K; los trabajadores, sin embargo, harán rápidamente la experiencia sobre la necesidad de una prensa independiente que responda a los intereses de la lucha en contra de los despidos y por la defensa de sus intereses.
La represión en Terrabusi deja varias enseñanzas. La patronal de Kraft intenta despedir masivamente trabajadores para ajustar ritmos de producción y salarios a la baja; para esto intenta descabezar la organización interna de la fábrica. La complicidad con los despidos por parte del gobierno (Ministerio de Trabajo, fuerzas policiales), la burocracia sindical, la prensa burguesa y la Justicia, muestran que ésta política es una política de estado. El kirchnerismo en su afán por acordar con el FMI ha entrado en declarado estado de descomposición.
La defensa, por parte de los sectores democráticos y combativos de la sociedad, de la lucha de los trabajadores de Terrabusi, va más allá de la solidaridad con un grupo de trabajadores en conflicto, es la defensa de los propios derechos del conjunto de los trabajadores y la movilización en contra del estado policial que se manifiesta detrás de esta represión kirchnerista, que utiliza plantas fabriles como centros clandestinos de detención.
Daniel Cadabón
domingo, 20 de septiembre de 2009
Estado de las Instituciones Educativas
Es una carta en la que se explica el deterioro de una importante Escuela Platense, esta es una realidad que puede trasladarse a miles de escuelas de la provincia y el país.
Quien la firmó representa el pensamiento de la mayoría, si no la totalidad de los docentes que se preocupan por el deterioro del sistema laboral que integramos. Teniendo en cuenta que nuestro trabajo incluye personas menores de edad con derechos.
Ramior
Escuela Nº19 " Gral. Jose de San Martin" ( Diag. 73 e/ 41 y 22- La Plata)
" ... Una de las escuelas mas emblematicas de la ciudad de La Plata ..."" ... Con casi 125 años de historia al servivio de la educacion ...""... Testigo del paso de grandes personajes de nuestra historia como: Quinquela Martin, Ginastera, Juan Domingo Peron y Eva Peron ... "" ... Formadora de lideres en el deporte como Juan Sebastian Veron ...""... Declarada en el 2005 Patrimonio Historico y Cultural de la Municipalidad de La Plata, quien es la madrina de la misma. En el 2006 decretada por ley Monumento Historico y Cultural perteneciente al patrimonio de la Provincia de Buenos Aires..." "... A pesar de las excelentes referencias enumeradas y de lo que todos se deben estar imaginando, la realidad es otra, totalemente distinta a lo que debe ser ..." "... Estas son las imagenes del Monumento Historico de la ciudad y de la provincia ..." 4 de septiembre de 2009, 8:45 A.M. Docentes, auxiliares, secretarias, directora y hasta algunos alumnos tuvimos que luchar contra el agua que se filtraba y escurria por todo el edificio.Planta baja y planta alta con agua dentro de los salones y los alumnos ... dentro de ellas tratando de aprender y de no mojarse mudandose de salon en salon y ademas sin calefaccion, pues la caldera no funciona hace un mes... ( y Consejo Escolar lo sabe).Nuestra escuela siempre esta abierta a la comunidad para lo que necesiten. Concursos provinciales de Inspectores y Directivos; Concursos de secretarios; Talleres y charlas de la direccion de primaria; Reuniones convocadas por Jefatura Regional y Distrital; Conferencias de distintas personalidades relacionadas con la educacion; Visitas del Intendente y de ministros en Actos escolares y reuniones vecinales de proyectos participativos ... ... Pero los arreglos y los problemas edilicios los sigue pagando la Cooperadora de la Escuela ... Me dijieron que no debo hablar mucho, que hay cosas que todos saben pero que no se dicen, que es preferible cerrar la boca para no complicar las cosas... Entonces les hice caso, no hablo pero escribo, no cuento pero muestro porque si no hago algo estoy faltandoles el respeto a los docentes,auxiliares, profesores, padres y alumnos que a diario transitan por esta escuela... pero sobre todo me estaria faltando el respeto a mi misma, a mi familia y estaria traicionando la educacion que me dieron mis padres.
" ... Una de las escuelas mas emblematicas de la ciudad de La Plata ..."" ... Con casi 125 años de historia al servivio de la educacion ...""... Testigo del paso de grandes personajes de nuestra historia como: Quinquela Martin, Ginastera, Juan Domingo Peron y Eva Peron ... "" ... Formadora de lideres en el deporte como Juan Sebastian Veron ...""... Declarada en el 2005 Patrimonio Historico y Cultural de la Municipalidad de La Plata, quien es la madrina de la misma. En el 2006 decretada por ley Monumento Historico y Cultural perteneciente al patrimonio de la Provincia de Buenos Aires..." "... A pesar de las excelentes referencias enumeradas y de lo que todos se deben estar imaginando, la realidad es otra, totalemente distinta a lo que debe ser ..." "... Estas son las imagenes del Monumento Historico de la ciudad y de la provincia ..." 4 de septiembre de 2009, 8:45 A.M. Docentes, auxiliares, secretarias, directora y hasta algunos alumnos tuvimos que luchar contra el agua que se filtraba y escurria por todo el edificio.Planta baja y planta alta con agua dentro de los salones y los alumnos ... dentro de ellas tratando de aprender y de no mojarse mudandose de salon en salon y ademas sin calefaccion, pues la caldera no funciona hace un mes... ( y Consejo Escolar lo sabe).Nuestra escuela siempre esta abierta a la comunidad para lo que necesiten. Concursos provinciales de Inspectores y Directivos; Concursos de secretarios; Talleres y charlas de la direccion de primaria; Reuniones convocadas por Jefatura Regional y Distrital; Conferencias de distintas personalidades relacionadas con la educacion; Visitas del Intendente y de ministros en Actos escolares y reuniones vecinales de proyectos participativos ... ... Pero los arreglos y los problemas edilicios los sigue pagando la Cooperadora de la Escuela ... Me dijieron que no debo hablar mucho, que hay cosas que todos saben pero que no se dicen, que es preferible cerrar la boca para no complicar las cosas... Entonces les hice caso, no hablo pero escribo, no cuento pero muestro porque si no hago algo estoy faltandoles el respeto a los docentes,auxiliares, profesores, padres y alumnos que a diario transitan por esta escuela... pero sobre todo me estaria faltando el respeto a mi misma, a mi familia y estaria traicionando la educacion que me dieron mis padres.
A quien corresponda: No soy una heroina, no quiero victimizarme.
Solo quiero que cada escuela sea un lugar de trabajo digno para los docentes y alumnos.Amo mi escuela y me hago cargo totalmente como autora de este mail y de las consecuencias del mismo.
Soy Alejandra Elizabeth Mendez (Directora de la escuela N º19 "Gral. Jose de San Martin"- La Plata)
sábado, 19 de septiembre de 2009
Consulta de padrones para elecciones del Consejo General de Educación
Consulta el padrón para saber donde votas en el siguiente link: http://abc.gov.ar/lainstitucion/organismos/consejogeneral/padronconsejerosgenerales/default.cfm
Trabajar desde las aulas
Espacio de lucha, de docentes y estudiantes
Hola Cumpas docentes...
Desde La Fragua, en conjunto con los/as chicos/as del MES (Movimiento de Estudiantes Secundarios) , estuvimos trabajando un material que nos resulte útil para trabajar el tema de "la Noche de los lápices" en las aulas. Nos parece importante puedan trabajarlo, y nos ayuden a difundir este material. Tenemos la responzabilidad de construir y alimentar nuestra memoria colectiva, al mismo tiempo que denunciar la actual violación de Derechos Humanos, que se lleva muchos chicos/as en nuevas "noches de los lápices".
Por favor, comenten cómo les fue trabajando el tema en las aulas, ya sea utilizando este material u otros, es importante intercambiar estas experiencias.
Escriban a:
Si querés comunicarte con el MES: mes.laplata@ gmail.com
Si querés comunicarte con la Fragua: lafragua.fpds@ gmail.com
Nos vemos en la lucha, en las calles, y en las aulas...
Convocamos:
16/09 Marcha Noche de los Lápices- Plaza San Martín 14 hs.
18/09 Marcha 3 años sin Julio López- Plaza Moreno 18 hs
23/09 Marcha contra el fraude de Baradel en SUTEBA La Plata
La Fragua (Agrupación de trabajadores/ as)
Frente Popular Darío Santillán..
http://www.darioviv e.org
http://lafragua- fpds.blogspot. com
http://www.frenteda riosantillan. org
http://www.prensade frente.org
Hola Cumpas docentes...
Desde La Fragua, en conjunto con los/as chicos/as del MES (Movimiento de Estudiantes Secundarios) , estuvimos trabajando un material que nos resulte útil para trabajar el tema de "la Noche de los lápices" en las aulas. Nos parece importante puedan trabajarlo, y nos ayuden a difundir este material. Tenemos la responzabilidad de construir y alimentar nuestra memoria colectiva, al mismo tiempo que denunciar la actual violación de Derechos Humanos, que se lleva muchos chicos/as en nuevas "noches de los lápices".
Por favor, comenten cómo les fue trabajando el tema en las aulas, ya sea utilizando este material u otros, es importante intercambiar estas experiencias.
Escriban a:
Si querés comunicarte con el MES: mes.laplata@ gmail.com
Si querés comunicarte con la Fragua: lafragua.fpds@ gmail.com
Nos vemos en la lucha, en las calles, y en las aulas...
Convocamos:
16/09 Marcha Noche de los Lápices- Plaza San Martín 14 hs.
18/09 Marcha 3 años sin Julio López- Plaza Moreno 18 hs
23/09 Marcha contra el fraude de Baradel en SUTEBA La Plata
La Fragua (Agrupación de trabajadores/ as)
Frente Popular Darío Santillán..
http://www.darioviv e.org
http://lafragua- fpds.blogspot. com
http://www.frenteda riosantillan. org
http://www.prensade frente.org
Ciclo de conferencias sobre enseñanza de la historia con puntaje
Hola, les reenvio la invitación a un curso con puntaje que se dictará en el CIE.
Saludos, Alejandra
Estimados alumnos y compañeros docentes:Les envio en un adjunto información sobre una serie de conferencias y talleres que estimo será de gran interés para uds. El reconocimiento de esta actividad no es sólo para profesores de mediasino también para maestras/os; directores/as/; inspectores/as y docentes del nivel Superior e Inicial.Las conferencias se realizarán los días viernes entre las 18 y las 21hs y estarán a cargo de diversos profesores universitarios. Los talleres serán los días sábados entre las 9 y las 12hs en el Centro de Investigación Educativa (CIE) de La Plata, coordinados por diversos capacitadores del Equipo Tecnico Regional (ETR).Para adquirir puntaje es obligatoria la asistencia a 4 de los ejes y a 3 talleres.El 25 de septiembre es la apertura; ojalá puedan estar allí!!Desde ya muchas gracias por difundir esta actividad entre sus colegas.Un cariño,Prof. Maria Eugenia Costa. Miembro ETR
-- La MARRON- Docentes de EnsenadaEn la corriente nacional 9 de abril www.lanuevedeabril.blogspot.com/corrientenuevedeabril.gmail.com
Saludos, Alejandra
Estimados alumnos y compañeros docentes:Les envio en un adjunto información sobre una serie de conferencias y talleres que estimo será de gran interés para uds. El reconocimiento de esta actividad no es sólo para profesores de mediasino también para maestras/os; directores/as/; inspectores/as y docentes del nivel Superior e Inicial.Las conferencias se realizarán los días viernes entre las 18 y las 21hs y estarán a cargo de diversos profesores universitarios. Los talleres serán los días sábados entre las 9 y las 12hs en el Centro de Investigación Educativa (CIE) de La Plata, coordinados por diversos capacitadores del Equipo Tecnico Regional (ETR).Para adquirir puntaje es obligatoria la asistencia a 4 de los ejes y a 3 talleres.El 25 de septiembre es la apertura; ojalá puedan estar allí!!Desde ya muchas gracias por difundir esta actividad entre sus colegas.Un cariño,Prof. Maria Eugenia Costa. Miembro ETR
-- La MARRON- Docentes de EnsenadaEn la corriente nacional 9 de abril www.lanuevedeabril.blogspot.com/corrientenuevedeabril.gmail.com
Programa de actualización docente
Dirección General de Cultura y Educación – Facultad de Humanidades UNLP
ÁREA LITERATURA
DESTINATARIOS: Profesores de Secundaria de Prácticas del Lenguaje, Profesores de Instituto Superior de Formación Docente.
Seminarios# Excedente, síntoma, falta: literatura como resto y antidiscurso en las teorías literarias de los siglos XX y XXI
Docente a cargo: Miguel Dalmaroni.
Se desarrollará los sábados 10, 24 de octubre y los sábados 7, 21 de noviembre y el sábado 5 de diciembre
Horario: de 8 a 13 hs.
Aula 101 del 1º piso de la Fac. de Humanidades y Cs. de la Ed.# Problemas de la representación en la literatura latinoamericana: modalidades de la crónica literaria de fines del siglo XIX al presente
Docente a cargo: Carolina Sancholuz.
Se desarrollará los sábados 3, 17, 31 de octubre y los sábados 14 y 28 de noviembre
Horario: de 8 a 13 hs.
Aula 103, 1º piso de la Facultad de Humanidades y Cs. de la Ed.Cupo: 35 cursantes
Se otorgará puntaje como Seminarios con 30 horas reloj (25 horas reloj presenciales y 5 horas reloj no presenciales)
Abierta la inscripción
Para Informes e inscripción:lagratti@isis.unlp.edu.arLunes y jueves de 8 a 14 Te 423-0125 al 28 interno 175Dirección de Actualización y Capacitación Docente FaHCE6º Piso FaHCE
Calle 48 entre 6 y 7 -- La MARRÓN- Docentes de La PlataEn la corriente nacional 9 de abril. www.lanuevedeabril.blogspot.com/corrientenuevedeabril.gmail.com
ÁREA LITERATURA
DESTINATARIOS: Profesores de Secundaria de Prácticas del Lenguaje, Profesores de Instituto Superior de Formación Docente.
Seminarios# Excedente, síntoma, falta: literatura como resto y antidiscurso en las teorías literarias de los siglos XX y XXI
Docente a cargo: Miguel Dalmaroni.
Se desarrollará los sábados 10, 24 de octubre y los sábados 7, 21 de noviembre y el sábado 5 de diciembre
Horario: de 8 a 13 hs.
Aula 101 del 1º piso de la Fac. de Humanidades y Cs. de la Ed.# Problemas de la representación en la literatura latinoamericana: modalidades de la crónica literaria de fines del siglo XIX al presente
Docente a cargo: Carolina Sancholuz.
Se desarrollará los sábados 3, 17, 31 de octubre y los sábados 14 y 28 de noviembre
Horario: de 8 a 13 hs.
Aula 103, 1º piso de la Facultad de Humanidades y Cs. de la Ed.Cupo: 35 cursantes
Se otorgará puntaje como Seminarios con 30 horas reloj (25 horas reloj presenciales y 5 horas reloj no presenciales)
Abierta la inscripción
Para Informes e inscripción:lagratti@isis.unlp.edu.arLunes y jueves de 8 a 14 Te 423-0125 al 28 interno 175Dirección de Actualización y Capacitación Docente FaHCE6º Piso FaHCE
Calle 48 entre 6 y 7 -- La MARRÓN- Docentes de La PlataEn la corriente nacional 9 de abril. www.lanuevedeabril.blogspot.com/corrientenuevedeabril.gmail.com
jueves, 17 de septiembre de 2009
Elecciones del Consejo General de Educación
LISTA 2UNIDAD Y PROTAGONISMO DOCENTE – 4 de Abril
LA LISTA QUE TE REPRESENTA
Vivimos momentos donde la crisis mundial se agudiza golpeando con toda crudeza nuestros hogares, los de nuestros alumnos y a la escuela pública. Despidos, suspensiones, salarios que no nos permiten llegar a fin de mes y presupuestos para salud y educación absolutamente insuficientes. Todo esto agravado por la política del gobierno del matrimonio Kirchner y de gobernadores lacayos, como Scioli, que se arrastran ante el poder central, que sigue privilegiando cumplir con el pago de la deuda externa y subisidiando a los empresarios y terratenientes amigos antes que brindar urgentes soluciones a las necesidades populares. En este marco, el martes 29 de setiembre se realizarán las elecciones para elegir, por primera vez por voto directo, a nuestros representantes docentes al Consejo General de Cultura y Educación, organismo que hace al gobierno de la educación de la provincia. A pesar de las numerosas trabas impuestas y de la escasa difusión y tiempo de convocatoria, logramos conformar y presentar una lista. Con 9.661 avales de los 7.189 requeridos (3% del padrón) quedó oficializada la lista Nº 2 “Unidad y Protagonismo Docente - 4 de Abril”, en homenaje al compañero Fuentealba y su lucha y la de todos los docentes del país. El Consejo se compone de 10 miembros y lo preside el Director de Educación. 4 de sus miembros, los representantes docentes, surgirán de la lista ganadora. Por eso te pedimos que votes la Lista 2, para que en ese organismo, aún en minoría, los docentes tengamos voz para plantear nuestras necesidades y exigir las soluciones correspondientes. Y para expresar nuestra bronca y rechazo ante estas políticas y ante la actitud de las conducciones sindicales del Frente Gremial (SUTEBA, FEB, UDA y AMET) que se presentan como Lista 1 y que acompañan la política oficial del gobierno, suborninando a éstas, nuestras necesidades.
¿QUIÉNES VOTAN? ¿CÓMO Y DÓNDE SE VOTA?
La elección es obligatoria para todos los docentes de escuelas estatales en actividad, sean titulares, provisionales o suplentes, “siempre que estén inscriptos en el padrón electoral” (Art. 1º Res. 334/09). El docente votará una sola vez (aunque trabaje en varias escuelas o distritos) y debe recibir un comprobante al emitir su voto. Los docentes deben verificar que estén inscriptos en el padrón del distrito correspondiente al lugar de recepción del COULI (Art. 5º). Los padrones se exhiben en las Secretarías de Asuntos Docentes (Art. 7º) o pueden chequearse fácilmente por Internet en la página abc.gov.ar, buscando en el “padrón de la docencia estatal”. Es muy importante comprobar allí cuál es la ESCUELA y MESA en que vota cada uno porque puede que no trabaje en ella. Todo reclamo por error o no inclusión en el padrón debe hacerse del 1º al 18 de setiembre ante la Junta Electoral Distrital que está integrada por el Inspector Jefe Distrital, el Pte. del Consejo Escolar y el Sec. de Asuntos Docentes (Art. 8º y 9º). Pudiendo reclamar que se excluyan del padrón a los que fallecieron (si figuraran), estén jubilados en todos sus cargos u horas o en situación “pasiva” (Art. 11º) al no estar habilitados para votar en esta elección. Para que la crisis que atraviesa nuestro pais no la paguemos los docentes y la escuela pública necesitamos de compañeros honestos, idoneos y representativos que defiendan nuestros derechos y que conozcan la realidad de las escuelas. Por eso, votá: LISTA 2: ¡La Lista que te respresenta! La lista 2 la integran docentes de diversa trayectoria y del más amplio arco de pensamiento. Luchadores, profesionales de prestigio y antigüedad en la docencia y con una notable representatividad en sus distritos:
MARTA GÓMEZ - Docente del nivel primario en La Matanza, con 20 años de desempeño como Maestra de Grado en Villa Dorrego, González Catán. Encabezó la lista Azul y Blanca-Lila en las pasadas elecciones de SUTEBA en el distrito. Psicóloga Social.
ESTHER VIGNOLI - Directora del CIE de La Plata. Profesional de reconocida trayectoria y miembro del Tribunal de Clasificación de la Región I (La Plata, Berisso, Ensenada, Magdalena, Brandsen, Punta Indio) por la lista 10.
RICARDO LUGO - Inspector de la rama Educación Física, luchador y profesional respetado que integra la conducción de SUTEBA Quilmes y el Tribunal de Clasificación (Quilmes, Berazategui y Varela) por la lista 88.
JULIA SARRAILLET - Docente de educación técnica en Mar del Plata con 14 años de antigüedad. Integró la lista Lila como candidata en las elecciones provinciales de SUTEBA.
GRACIELA VILELA - Docente de Lanús de Nivel Inicial con 24 años de antigüedad que estuvo al frente de la organización de la resistencia a la Ley Segarra en la provincia.
FERNANDO SACARELO - Director de escuela Media de Lanús, Congresal de SUTEBA, apoderado de la lista Lila, encabezó las elecciones en la Seccional Lanús con excelente votación. Es Profesor de Historia y Licenciado en Educación de reconocida trayectoria, con disertaciones en congresos y otros eventos.
JOSÉ RIDOLFI - Maestro de Ciclo en el distrito de Merlo con 23 años de antigüedad.
ARTURO CORTE - Profesor de Esc. Secundaria y Artes Visuales en Bahía Blanca con 9 años de antigüedad.
El 29/9, votá LISTA 2 UNIDAD Y PROTAGONISMO DOCENTE – 4 de Abril Adhiere: Agrup. Azul y Blanca de SUTEBA Matanza Integrante de la Lista LILA de SUTEBA y CTERA aybmatanza@yahoo.com.ar 07/09/09 http://laaybdelamatanza.blogspot.com/
LA LISTA QUE TE REPRESENTA
Vivimos momentos donde la crisis mundial se agudiza golpeando con toda crudeza nuestros hogares, los de nuestros alumnos y a la escuela pública. Despidos, suspensiones, salarios que no nos permiten llegar a fin de mes y presupuestos para salud y educación absolutamente insuficientes. Todo esto agravado por la política del gobierno del matrimonio Kirchner y de gobernadores lacayos, como Scioli, que se arrastran ante el poder central, que sigue privilegiando cumplir con el pago de la deuda externa y subisidiando a los empresarios y terratenientes amigos antes que brindar urgentes soluciones a las necesidades populares. En este marco, el martes 29 de setiembre se realizarán las elecciones para elegir, por primera vez por voto directo, a nuestros representantes docentes al Consejo General de Cultura y Educación, organismo que hace al gobierno de la educación de la provincia. A pesar de las numerosas trabas impuestas y de la escasa difusión y tiempo de convocatoria, logramos conformar y presentar una lista. Con 9.661 avales de los 7.189 requeridos (3% del padrón) quedó oficializada la lista Nº 2 “Unidad y Protagonismo Docente - 4 de Abril”, en homenaje al compañero Fuentealba y su lucha y la de todos los docentes del país. El Consejo se compone de 10 miembros y lo preside el Director de Educación. 4 de sus miembros, los representantes docentes, surgirán de la lista ganadora. Por eso te pedimos que votes la Lista 2, para que en ese organismo, aún en minoría, los docentes tengamos voz para plantear nuestras necesidades y exigir las soluciones correspondientes. Y para expresar nuestra bronca y rechazo ante estas políticas y ante la actitud de las conducciones sindicales del Frente Gremial (SUTEBA, FEB, UDA y AMET) que se presentan como Lista 1 y que acompañan la política oficial del gobierno, suborninando a éstas, nuestras necesidades.
¿QUIÉNES VOTAN? ¿CÓMO Y DÓNDE SE VOTA?
La elección es obligatoria para todos los docentes de escuelas estatales en actividad, sean titulares, provisionales o suplentes, “siempre que estén inscriptos en el padrón electoral” (Art. 1º Res. 334/09). El docente votará una sola vez (aunque trabaje en varias escuelas o distritos) y debe recibir un comprobante al emitir su voto. Los docentes deben verificar que estén inscriptos en el padrón del distrito correspondiente al lugar de recepción del COULI (Art. 5º). Los padrones se exhiben en las Secretarías de Asuntos Docentes (Art. 7º) o pueden chequearse fácilmente por Internet en la página abc.gov.ar, buscando en el “padrón de la docencia estatal”. Es muy importante comprobar allí cuál es la ESCUELA y MESA en que vota cada uno porque puede que no trabaje en ella. Todo reclamo por error o no inclusión en el padrón debe hacerse del 1º al 18 de setiembre ante la Junta Electoral Distrital que está integrada por el Inspector Jefe Distrital, el Pte. del Consejo Escolar y el Sec. de Asuntos Docentes (Art. 8º y 9º). Pudiendo reclamar que se excluyan del padrón a los que fallecieron (si figuraran), estén jubilados en todos sus cargos u horas o en situación “pasiva” (Art. 11º) al no estar habilitados para votar en esta elección. Para que la crisis que atraviesa nuestro pais no la paguemos los docentes y la escuela pública necesitamos de compañeros honestos, idoneos y representativos que defiendan nuestros derechos y que conozcan la realidad de las escuelas. Por eso, votá: LISTA 2: ¡La Lista que te respresenta! La lista 2 la integran docentes de diversa trayectoria y del más amplio arco de pensamiento. Luchadores, profesionales de prestigio y antigüedad en la docencia y con una notable representatividad en sus distritos:
MARTA GÓMEZ - Docente del nivel primario en La Matanza, con 20 años de desempeño como Maestra de Grado en Villa Dorrego, González Catán. Encabezó la lista Azul y Blanca-Lila en las pasadas elecciones de SUTEBA en el distrito. Psicóloga Social.
ESTHER VIGNOLI - Directora del CIE de La Plata. Profesional de reconocida trayectoria y miembro del Tribunal de Clasificación de la Región I (La Plata, Berisso, Ensenada, Magdalena, Brandsen, Punta Indio) por la lista 10.
RICARDO LUGO - Inspector de la rama Educación Física, luchador y profesional respetado que integra la conducción de SUTEBA Quilmes y el Tribunal de Clasificación (Quilmes, Berazategui y Varela) por la lista 88.
JULIA SARRAILLET - Docente de educación técnica en Mar del Plata con 14 años de antigüedad. Integró la lista Lila como candidata en las elecciones provinciales de SUTEBA.
GRACIELA VILELA - Docente de Lanús de Nivel Inicial con 24 años de antigüedad que estuvo al frente de la organización de la resistencia a la Ley Segarra en la provincia.
FERNANDO SACARELO - Director de escuela Media de Lanús, Congresal de SUTEBA, apoderado de la lista Lila, encabezó las elecciones en la Seccional Lanús con excelente votación. Es Profesor de Historia y Licenciado en Educación de reconocida trayectoria, con disertaciones en congresos y otros eventos.
JOSÉ RIDOLFI - Maestro de Ciclo en el distrito de Merlo con 23 años de antigüedad.
ARTURO CORTE - Profesor de Esc. Secundaria y Artes Visuales en Bahía Blanca con 9 años de antigüedad.
El 29/9, votá LISTA 2 UNIDAD Y PROTAGONISMO DOCENTE – 4 de Abril Adhiere: Agrup. Azul y Blanca de SUTEBA Matanza Integrante de la Lista LILA de SUTEBA y CTERA aybmatanza@yahoo.com.ar 07/09/09 http://laaybdelamatanza.blogspot.com/
Elecciones del Consejo General de Educación
EL 29 DE SEPTIEMBRE VOTÁ LISTA Nº 3 MULTICOLOR
NO VOTES A LA LISTA DEL FRAUDE Y EL AJUSTE.
ROMPAMOS EL PACTO SCIOLI - BARADEL
Los docentes de toda la provincia tenemos la oportunidad de elegir representantes independientes del gobierno y la burocracia, que rechacen y enfrenten el ajuste y organicen a los docentes para defender los derechos laborales y la educación pública.
Que defiendan al Suteba La Plata contra el fraude como expresión de la voluntad genuina de los docentes.
1. Alberto Villoldo. Distrito La PlataSecretario Gremial de la conducción legitima del Suteba La Plata por la lista Rosa – Roja – Marrón.
2. María Graciela Camino. Distrito Escobar
3. María Isabel Guzmán. Distrito Malvinas Argentinas
4. Inés Subán. Distrito San Martín
5. Oscar Castro. Distrito Lomas de Zamora
6. Roberto Garcia. Distrito La Matanza
7. Juan Carlos Ceballos. Distrito Esteban Echeverría
8. Alfredo Caceres. Distrito Tigre
NO VOTES A LA LISTA DEL FRAUDE Y EL AJUSTE.
ROMPAMOS EL PACTO SCIOLI - BARADEL
Los docentes de toda la provincia tenemos la oportunidad de elegir representantes independientes del gobierno y la burocracia, que rechacen y enfrenten el ajuste y organicen a los docentes para defender los derechos laborales y la educación pública.
Que defiendan al Suteba La Plata contra el fraude como expresión de la voluntad genuina de los docentes.
1. Alberto Villoldo. Distrito La PlataSecretario Gremial de la conducción legitima del Suteba La Plata por la lista Rosa – Roja – Marrón.
2. María Graciela Camino. Distrito Escobar
3. María Isabel Guzmán. Distrito Malvinas Argentinas
4. Inés Subán. Distrito San Martín
5. Oscar Castro. Distrito Lomas de Zamora
6. Roberto Garcia. Distrito La Matanza
7. Juan Carlos Ceballos. Distrito Esteban Echeverría
8. Alfredo Caceres. Distrito Tigre
domingo, 6 de septiembre de 2009
A LOS REPRESENTANTES DEL PUEBLO DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES:
SOLICITAMOS QUE NO SE APRUEBE EL PROYECTO DE LEY DE REORDENAMIENTO FINANCIERO PREVISIONAL (TRASPASO DEL I.P.S. AL ANSES).
COMO CIUDADANOS DECIMOS ¡¡NO!! A LA UTILIZACIÓN DE NUESTROS APORTES PARA OTROS FINES QUE NO SEAN EL PAGO DE NUESTRA JUBILACIÓN Y LA DE TODOS LOS QUE APORTAMOS AL I.P.S..
¡¡¡NO QUEREMOS PERDER LA MOVILIDAD EN NUESTROS FUTUROS HABERES!!!!
TENEMOS UN SISTEMA PREVISIONAL MODELO EN SUDAMÉRICA Y VUESTRO VOTO FAVORABLE, IMPLICARÍA LA PÉRDIDA DE TODOS NUESTROS BENEFICIOS.
LOS JUBILADOS POR EL ANSES HOY LUCHAN POR EL 82% MÓVIL.
USTEDES SERÁN LOS RESPONSABLES ANTE EL PUEBLO DE LA PROVINCIA DE LA PÉRDIDA GRADUAL DE NUESTROS BENEFICIOS AL VOTAR ESTA LEY.
¡¡NO IGUALEN HACIA ABAJO!!
NO TRAICIONEN A QUIENES CONFIARON EN USTEDES.
CON SU VOTO.
NO OLVIDEN QUE ESTAN PARA DEFENDER,
NO PARA TRAICIONAR A LOS ELECTORES
PREACUERDO PARA EL TRASPASO DEL IPS AL ANSES....DIVULGAR: EL TRANSPASO DEL IPS AL ANSES NOS PERJUDICARÁ: AUMENTARÁ EN CINCO AÑOS PARA LOS VARONES LA EDAD DE JUBILACIÓN Y NOS QUITARÁ EL RÉGIMEN DE MOVILIDAD.EL REGIMEN DE MOVILIDAD ES EL QUE HACE QUE CADA AUMENTO DE SUELDO DEL SECTOR ACTIVO SE REFLEJE EN UN AUMENTO DE LA JUBILACIÓN.EN EL RÉGIMEN NACIONAL (ANSES), LOS AUMENTOS ESTAN SUJETOS A LA DISCRECIONALIDAD DE LA AUTORIDAD DE TURNO.RECIENTES DICTÁMENES DE LA JUSTICIA HAN DETERMINADO QUE LAS JUBILACIONES DEL ANSES ESTÁN MAS DEL 80% ATRASADAS EN RELACION AL 2001.POR NUESTRO FUTURO, REENVIA ESTE PRIMER MENSAJE A TODAS LAS PERSONAS QUE SE VERÁN AFECTADAS POR EL MACABRO ACUERDO. Es por el IPS!!!!!
Nos van a sacar el régimen especial de jubilaciones (vale aclarar que es especial porque nosotros aportamos el 16% mientras que el resto de la gente aporta el 11%) y van a aumentar la edad!!!!Ese descuento es sobre CADA CARGO, cuando un docente se jubila cobrara sobre un cargo y 8% del segundo cargo (con mas de 10 años trabajados) y NADA sobre el tercer cargo...o sea que quien ha trabajado en 3 cargos el descuento jubilatorio es el de 48%!!!!!!!!!
!POR NUESTRO FUTURO, REENVÍA ESTE PRIMER MENSAJE A TODAS LAS PERSONAS QUE SE VERÁN AFECTADAS POR EL MACABRO ACUERDO.
SOLICITAMOS QUE NO SE APRUEBE EL PROYECTO DE LEY DE REORDENAMIENTO FINANCIERO PREVISIONAL (TRASPASO DEL I.P.S. AL ANSES).
COMO CIUDADANOS DECIMOS ¡¡NO!! A LA UTILIZACIÓN DE NUESTROS APORTES PARA OTROS FINES QUE NO SEAN EL PAGO DE NUESTRA JUBILACIÓN Y LA DE TODOS LOS QUE APORTAMOS AL I.P.S..
¡¡¡NO QUEREMOS PERDER LA MOVILIDAD EN NUESTROS FUTUROS HABERES!!!!
TENEMOS UN SISTEMA PREVISIONAL MODELO EN SUDAMÉRICA Y VUESTRO VOTO FAVORABLE, IMPLICARÍA LA PÉRDIDA DE TODOS NUESTROS BENEFICIOS.
LOS JUBILADOS POR EL ANSES HOY LUCHAN POR EL 82% MÓVIL.
USTEDES SERÁN LOS RESPONSABLES ANTE EL PUEBLO DE LA PROVINCIA DE LA PÉRDIDA GRADUAL DE NUESTROS BENEFICIOS AL VOTAR ESTA LEY.
¡¡NO IGUALEN HACIA ABAJO!!
NO TRAICIONEN A QUIENES CONFIARON EN USTEDES.
CON SU VOTO.
NO OLVIDEN QUE ESTAN PARA DEFENDER,
NO PARA TRAICIONAR A LOS ELECTORES
PREACUERDO PARA EL TRASPASO DEL IPS AL ANSES....DIVULGAR: EL TRANSPASO DEL IPS AL ANSES NOS PERJUDICARÁ: AUMENTARÁ EN CINCO AÑOS PARA LOS VARONES LA EDAD DE JUBILACIÓN Y NOS QUITARÁ EL RÉGIMEN DE MOVILIDAD.EL REGIMEN DE MOVILIDAD ES EL QUE HACE QUE CADA AUMENTO DE SUELDO DEL SECTOR ACTIVO SE REFLEJE EN UN AUMENTO DE LA JUBILACIÓN.EN EL RÉGIMEN NACIONAL (ANSES), LOS AUMENTOS ESTAN SUJETOS A LA DISCRECIONALIDAD DE LA AUTORIDAD DE TURNO.RECIENTES DICTÁMENES DE LA JUSTICIA HAN DETERMINADO QUE LAS JUBILACIONES DEL ANSES ESTÁN MAS DEL 80% ATRASADAS EN RELACION AL 2001.POR NUESTRO FUTURO, REENVIA ESTE PRIMER MENSAJE A TODAS LAS PERSONAS QUE SE VERÁN AFECTADAS POR EL MACABRO ACUERDO. Es por el IPS!!!!!
Nos van a sacar el régimen especial de jubilaciones (vale aclarar que es especial porque nosotros aportamos el 16% mientras que el resto de la gente aporta el 11%) y van a aumentar la edad!!!!Ese descuento es sobre CADA CARGO, cuando un docente se jubila cobrara sobre un cargo y 8% del segundo cargo (con mas de 10 años trabajados) y NADA sobre el tercer cargo...o sea que quien ha trabajado en 3 cargos el descuento jubilatorio es el de 48%!!!!!!!!!
!POR NUESTRO FUTURO, REENVÍA ESTE PRIMER MENSAJE A TODAS LAS PERSONAS QUE SE VERÁN AFECTADAS POR EL MACABRO ACUERDO.
Compañeros: no se olviden de consultar el blog de suteba La Plata para estar actualizados !!!
Sutebadelaplata´s blog.
Las consultas gremiales las pueden hacer al 482-1637 .
Telefonicamente pueden comunicarse las 24hs del día
HORARIOS DE ATENCION EN SUTEBA LA PLATA:
lunes y miercoles de 9 a 13 hs.
martes y jueves de 10 a 12.30 hs.
viernes de 9 a 12 hs
Jubilaciones: Pedir turno al 2215364370
Las vacantes para el MAD 2009-2010 pueden ser consultadas en el suteba LP. el asesoramiento , informacion y confeccion de planillas, los días lunes y miercoles.
Como siempre en calle 13 nº 1176
LA CONDUCCION VOTADA POR LOS DOCENTES DE LA PLATA!!!!!!!
Sutebadelaplata´s blog.
Las consultas gremiales las pueden hacer al 482-1637 .
Telefonicamente pueden comunicarse las 24hs del día
HORARIOS DE ATENCION EN SUTEBA LA PLATA:
lunes y miercoles de 9 a 13 hs.
martes y jueves de 10 a 12.30 hs.
viernes de 9 a 12 hs
Jubilaciones: Pedir turno al 2215364370
Las vacantes para el MAD 2009-2010 pueden ser consultadas en el suteba LP. el asesoramiento , informacion y confeccion de planillas, los días lunes y miercoles.
Como siempre en calle 13 nº 1176
LA CONDUCCION VOTADA POR LOS DOCENTES DE LA PLATA!!!!!!!
Respuesta a los compañeros del FPDS, agrupación docente La Fragua
En La Plata ¿perdimos los docentes?
Compañeros de la Fragua:
¿No era que “la única lucha que se pierde es la se abandona”?
La pregunta tiene su pertinencia, si nos disponemos al análisis de la coyuntura que rodea la realidad del Suteba La plata hoy y de cómo se encara la defensa del sindicato ante el alevoso fraude celeste, porque a diferencia del planteo derrotista de su agrupación, que quiere convencer a los docentes platenses de que “la cosa ya está perdida”, en Suteba la Plata queda todavía mucha lucha por delante antes de “abandonarla”.
He escuchado durante años, de parte de los representantes de su agrupación en el Suteba (y de parte de otras que hoy levantan posiciones similares a las de UDs.) esto de que “la única lucha que se pierde es la que se abandona” como una especie de proposición religiosa y atemporal que acompañaba cada una de sus intervenciones y de sus materiales escritos. Esta consigna, hay que reconocerlo, aunque nunca fue suficientemente sometida a la crítica, queda bien. No dice mucho, porque en realidad el llamado a la lucha tiene siempre una expresión real en pasos prácticos y no en la simple generalización de una consigna, pero sin duda, el compañero o a la organización que la predican se sienten colocados en una situación de “liderazgo”, en el sentido de saber como son las cosas y como deben hacerse; esto no es menor, hace a la diferencia frente a una base “que no sabe” que la lucha “no se abandona”.
En mi opinión el exhorto latente bajo esta consigna, repetida en todo momento y en cada situación, es similar al pedido del cura que impele sus fieles a no abandonar las creencias religiosas -que lo colocan como representante de cristo en la tierra- para no perder el negocio.
En definitiva, la consigna por tanto tiempo predicada por Uds. es un salmo a la autorreferencia, sobre todo si cuando llega el momento en que NO hay que abandonar la lucha, se declaran derrotados.
Pero compañeros, lo que digo de su tantas veces repetida consigna no es lo peor (los argentinos estamos acostumbrados a la gran distancia entre el decir y el hacer) lo peor es el contrabando oculto detrás de su balance “progresista” sobre las elecciones en nuestro sindicato.
Porque nadie puede decretar a priori, que se sientan desmoralizados y un poco deprimidos por el fraude celeste; que sientan que esta batalla les queda grande, que estén desahuciados en su creencia de que ya no van a existir asambleas numerosas donde puedan volver a declarar “que la única lucha que se pierde…etc” todo eso es comprensible; pero el contrabando explicito en su escrito, no.
El pretender que el fraude celeste encuentra sus responsables en “El sectarismo, el aparatismo y la autorreferencialidad no sólo de los partidos sino también de agrupaciones llamadas independientes, son las causas de la situación en la que nos encontramos hoy” es un embellecimiento y una justificación de Baradel y su pandilla local.
Compañeros: de ninguna manera las diferencias entre las agrupaciones participantes en las elecciones del 10 de junio dieron lugar al fraude. ¿Saben por qué? Porque ninguna de las listas acompañó a la celeste en su impugnación. La celeste impugnó la urna Nº 1 sola, mientras el resto de las listas opositoras al oficialismo provincial no se prestaron a la maniobra mafiosa que desconoce la voluntad de los afiliados. Es más, hasta ahora, ni el propio Ministerio de trabajo lo reconoce. Sólo uds. compañeros. Uds son los primeros en pronunciarse públicamente reconociendo a la celeste como conducción cuando declaran: “La imposibilidad de unificar las (o) posiciones dejó la puerta abierta al fraude de la burocracia Celeste que estará al frente del sindicato al menos por tres años, y lo que es aún más grave, abortó un proceso de participación asamblearia de gran importancia para todxs lxs trabajadores de la región”.
Por supuesto que no es difícil imaginar la alegría de los usurpadores ante tanta caridad de parte de Uds.
A esto me refiero como contrabando compañeros, porque podemos discutir de frente a la base docente las diferencias en cuanto al rol de la oposición ante el proceso electoral abierto; pero de ninguna manera avalar una conducción fraudulenta. No sólo porque “abortó un proceso de participación asamblearia” sino porque liquida el aspecto central de cualquier sindicalismo de base: la lucha por la democracia sindical.
Cuando uds. justifican el fraude, con la consecuente renuncia a la lucha y el aval a la pandilla baradelista “por 3 años” frente al sindicato, caen en una trampa tendida (suponiendo que actúan con buena voluntad), la de pensar que lo que está en juego es una lucha de aparatos y no la defensa de una herramienta de lucha, esto es lo que la celeste en su desesperación trata de impulsar con su campaña macartista. Compañeros, su abandono de la lucha los muestra como los mejores alumnos de Baradel; pero sean concientes de que con su renuncia no afectan a una lista, afectan al conjunto de los docentes.
Suteba La Plata sigue en disputa tanto desde el plano legal como desde la movilización en contra del fraude.
El 27 de agosto debemos ser cientos en las puertas del Ministerio de trabajo para reclamar que reconozcan la legítima voluntad de los docentes platenses.
Compañeros los invitamos a sumarse a la marcha y a la campaña en defensa del Suteba La Plata para hacer realidad su propia consigna, “porque la única lucha que se pierde es la que se abandona”.
Fraternalmente y porque la lucha continúa
Daniel Cadabón
Secretario gral. Adjunto Suteba La Plata
Compañeros de la Fragua:
¿No era que “la única lucha que se pierde es la se abandona”?
La pregunta tiene su pertinencia, si nos disponemos al análisis de la coyuntura que rodea la realidad del Suteba La plata hoy y de cómo se encara la defensa del sindicato ante el alevoso fraude celeste, porque a diferencia del planteo derrotista de su agrupación, que quiere convencer a los docentes platenses de que “la cosa ya está perdida”, en Suteba la Plata queda todavía mucha lucha por delante antes de “abandonarla”.
He escuchado durante años, de parte de los representantes de su agrupación en el Suteba (y de parte de otras que hoy levantan posiciones similares a las de UDs.) esto de que “la única lucha que se pierde es la que se abandona” como una especie de proposición religiosa y atemporal que acompañaba cada una de sus intervenciones y de sus materiales escritos. Esta consigna, hay que reconocerlo, aunque nunca fue suficientemente sometida a la crítica, queda bien. No dice mucho, porque en realidad el llamado a la lucha tiene siempre una expresión real en pasos prácticos y no en la simple generalización de una consigna, pero sin duda, el compañero o a la organización que la predican se sienten colocados en una situación de “liderazgo”, en el sentido de saber como son las cosas y como deben hacerse; esto no es menor, hace a la diferencia frente a una base “que no sabe” que la lucha “no se abandona”.
En mi opinión el exhorto latente bajo esta consigna, repetida en todo momento y en cada situación, es similar al pedido del cura que impele sus fieles a no abandonar las creencias religiosas -que lo colocan como representante de cristo en la tierra- para no perder el negocio.
En definitiva, la consigna por tanto tiempo predicada por Uds. es un salmo a la autorreferencia, sobre todo si cuando llega el momento en que NO hay que abandonar la lucha, se declaran derrotados.
Pero compañeros, lo que digo de su tantas veces repetida consigna no es lo peor (los argentinos estamos acostumbrados a la gran distancia entre el decir y el hacer) lo peor es el contrabando oculto detrás de su balance “progresista” sobre las elecciones en nuestro sindicato.
Porque nadie puede decretar a priori, que se sientan desmoralizados y un poco deprimidos por el fraude celeste; que sientan que esta batalla les queda grande, que estén desahuciados en su creencia de que ya no van a existir asambleas numerosas donde puedan volver a declarar “que la única lucha que se pierde…etc” todo eso es comprensible; pero el contrabando explicito en su escrito, no.
El pretender que el fraude celeste encuentra sus responsables en “El sectarismo, el aparatismo y la autorreferencialidad no sólo de los partidos sino también de agrupaciones llamadas independientes, son las causas de la situación en la que nos encontramos hoy” es un embellecimiento y una justificación de Baradel y su pandilla local.
Compañeros: de ninguna manera las diferencias entre las agrupaciones participantes en las elecciones del 10 de junio dieron lugar al fraude. ¿Saben por qué? Porque ninguna de las listas acompañó a la celeste en su impugnación. La celeste impugnó la urna Nº 1 sola, mientras el resto de las listas opositoras al oficialismo provincial no se prestaron a la maniobra mafiosa que desconoce la voluntad de los afiliados. Es más, hasta ahora, ni el propio Ministerio de trabajo lo reconoce. Sólo uds. compañeros. Uds son los primeros en pronunciarse públicamente reconociendo a la celeste como conducción cuando declaran: “La imposibilidad de unificar las (o) posiciones dejó la puerta abierta al fraude de la burocracia Celeste que estará al frente del sindicato al menos por tres años, y lo que es aún más grave, abortó un proceso de participación asamblearia de gran importancia para todxs lxs trabajadores de la región”.
Por supuesto que no es difícil imaginar la alegría de los usurpadores ante tanta caridad de parte de Uds.
A esto me refiero como contrabando compañeros, porque podemos discutir de frente a la base docente las diferencias en cuanto al rol de la oposición ante el proceso electoral abierto; pero de ninguna manera avalar una conducción fraudulenta. No sólo porque “abortó un proceso de participación asamblearia” sino porque liquida el aspecto central de cualquier sindicalismo de base: la lucha por la democracia sindical.
Cuando uds. justifican el fraude, con la consecuente renuncia a la lucha y el aval a la pandilla baradelista “por 3 años” frente al sindicato, caen en una trampa tendida (suponiendo que actúan con buena voluntad), la de pensar que lo que está en juego es una lucha de aparatos y no la defensa de una herramienta de lucha, esto es lo que la celeste en su desesperación trata de impulsar con su campaña macartista. Compañeros, su abandono de la lucha los muestra como los mejores alumnos de Baradel; pero sean concientes de que con su renuncia no afectan a una lista, afectan al conjunto de los docentes.
Suteba La Plata sigue en disputa tanto desde el plano legal como desde la movilización en contra del fraude.
El 27 de agosto debemos ser cientos en las puertas del Ministerio de trabajo para reclamar que reconozcan la legítima voluntad de los docentes platenses.
Compañeros los invitamos a sumarse a la marcha y a la campaña en defensa del Suteba La Plata para hacer realidad su propia consigna, “porque la única lucha que se pierde es la que se abandona”.
Fraternalmente y porque la lucha continúa
Daniel Cadabón
Secretario gral. Adjunto Suteba La Plata
La reacción de los reaccionarios
A la caza de los pobres
La pobreza es una de las instituciones más estables dentro del régimen capitalista y en la actualidad todos quieren sentarse a comer en la “caza de los pobres”.
Desde Bergoglio a Moyano, desde el mismísimo Kirchner hasta Yasky, el tema de la pobreza acumula palabras en cantidades abundantes, transformado el tema en un recurso electoral más, cuya función es suplantar el debate sobre la crisis económica y sus responsables por un cosmético cambio del " modelo".
La pobreza se ha vuelto una moda en la discusión de los poderosos, pero no para resolverla, sino para frenar la incidencia que provocaría una intervención violenta de las masas pobres en un panorama político caótico e irrespirable para un clima de buenos negocios.
La pobreza, pese a su insalubridad para quienes la padecen, siempre ha sido un gran negocio para la burguesía en el poder. Dota de mano de obra barata a los capitalistas industriales, de mano de obra esclava a los terratenientes y oligarcas del campo, de clientes a los partidos políticos del régimen, y mientras vacía a las escuelas llena de feligreses a las iglesias; por eso, todo régimen de explotación bendice a la pobreza y lanza grandes llamamientos saludando “a los que menos tienen”.
Que el capitalismo denuncie la pobreza, haciéndola un objetivo electoral o golpista tampoco es nuevo.
El crecimiento “escandaloso” de la pobreza (palabras del papa) tiene consecuencias directas en el pensamiento de los sectores medios con una conciencia refractaria a la ascensión de razonamientos sociales humanistas por fuera de lo que marca su libro “Diario” de entradas y salidas.
No hay nada mejor que azuzar el tema de la pobreza, y la violencia inherente a los sectores marginados del sistema, para que el profesional, el almacenero, el trabajador cuentapropista, el progre “nac & pop” y el artista cool & chic luchen fervientemente por permanecer dentro sistema.
El temor a volverse pobre interviene “derechamente en los ciudadanos” que se disponen voluntariamente a ser carne de cañón de los intereses derechistas, mientras mitigan sus angustias con ansiolíticos de venta cada vez más libre.
Permanecer “dentro del sistema” tiene un altísimo costo, que se paga tanto en efectivo como psicológicamente y culturalmente.
El pastillaje auto-disciplinario, que bate récords de consumo en nuestro país, no sólo beneficia a los laboratorios multinacionales: actúa como un dique a la libre creación, adormece la esperanza, anula el esfuerzo y angustia la rebelión; el temor a la pobreza hace el resto.
La pobreza disciplina a los sectores medios, que no están dispuestos a luchar en contra de los verdaderos responsables de este flagelo centrados en su preocupación por la custodia de sus bienes. Parece mentira, que apenas tres décadas atrás todo un sector de la clase media haya dado su vida para luchar, armas en mano, contra la angustiante pobreza social; mientras que ahora, se haya decidido a cambiar sus armas (sean ideológicas o de fuego) para mitigar su subjetividad vulnerada, por el rivotril.
El empobrecimiento constante, provocado por un sistema en crisis terminal, vuelve prudente al “progresismo” de los sectores medios, que han dispuesto la retirada de cualquier escenario de lucha, en defensa de la democracia burguesa.
No sólo son pobres los “pobres”
Entre los explotados la batalla es otra. El “contrato laboral libre” oculta la ficción de la competencia por el puesto de trabajo asalariado libremente elegido.
La burguesía estimula la demanda entre los desposeídos: la decreciente oferta de puestos de trabajo hace que la masa de salarios baje en una forma proporcional al crecimiento de la tasa de ganancias.
La lucha por el puesto de trabajo es la verdadera lucha de “pobres contra pobres”. Bajo el capitalismo la pobreza no es una opción, es una política de acumulación de capital.
La burguesía se jacta sobre la existencia de una verdadera batalla de pobres contra pobres, intentando demostrar la estupidez que rodea los actos sociales populares, como si ella perteneciera a una tribuna neutral, como si fuera una simple espectadora que se dedica a predicar moralmente sobre los efectos de la barbarie social que ella misma provoca. Sin embargo, lo que se ve, es que la verdadera batalla se da entre los millonarios dueños del poder. Cristina Kirchner, llamó a hacer un padrón de ricos; el imaginario popular no tardó en ubicarla encabezado la lista.
La burguesía ha hecho de la pobreza un acto policial. La pobreza, se discute en términos de seguridad, ya que ésta, “conduce a la violencia” -el progresismo en este sentido sirve de estructura ideológica para estos argumentos- pero, la barbarie social, no está formada por los actos de violencia individual de algunos pobres sino por la renuncia al ejercicio de la “violencia colectiva” en contra de la pobreza.
San Cayetano, la CTA y Bergoglio
La Iglesia argentina, a partir de la bajada de línea papal, intenta transformarse en una institución que esté por encima de los intereses “particulares” de la oposición y del oficialismo. En una situación de crisis económica como la actual (que en nuestro país ha tomado un marcado carácter político) cualquier puja llevada a fondo entre los partidos del régimen provocaría graves fracturas en el campo de los sectores dominantes, que podrían ser utilizados por los trabajadores y el pueblo pobre para intervenir con fuerza sobre la arena política. La iglesia, buscando la forma de representar esa unidad que controle que los intereses desbocados de unos y otros, se ha lanzado a una campaña desenvuelta para frenar los reclamos sociales y encorsetar la protesta social.
No se diferencia en esto de la propia burocracia sindical y, vaya la paradoja, San Cayetano logró unificar los libretos de unos y otros.
El viernes 7 de agosto se realizaron en la capital dos concentraciones por demás significativas, exigiendo “justicia social y distribución de la riqueza”. Una fue encabezada por la Central de trabajadores argentinos, donde Hugo Yasky, en franca competencia con el papa Benedicto, denunció el hambre en argentina y pidió un subsidio universal por hijo. La otra la encabezó el cura Bergoglio, defensor de los genocidas del ´70, que se refirió casi con idénticos términos al “escándalo del hambre”.
Las diferencias entre unos y el otros, es que mientras el cura estaba auspiciando la colecta anual de la iglesia, en la que es socio con el grupo Noble y el diario La Nación , de paso vendía ideología de derecha; mientras que Yasky, a fuerza de puro discurso y sin un plan de lucha a la vista, hacía como que luchaba detrás de la perorata progresista.
Las marchas de la CTA tienen como objetivo: la personería jurídica de la central y el posicionamiento demagógico frente a sus representados para facilitarle las cosas al kirchnerismo. Las concentraciones religiosas, buscan el posicionamiento de la iglesia en la etapa política que se abre, marcada por la ofensiva derechista que baja desde Centroamérica (golpe de Honduras). Pero, en última instancia, expresan las convicciones comunes de ambas burocracias: la clerical y la sindical.
Sindicalistas y curas ricos, trabajadores pobres
Según datos del propio Indec, a junio de 2009, el salario debería ubicarse en 1703,4 pesos, mientras que Moyano y Yasky firmaron en el Consejo del salario, por un sueldo mínimo que no supera los 1500 (los trabajadores precarizados cobran un salario por debajo de los 800 pesos, es decir que trabajan para ganar por debajo de la línea de la indigencia)
Esta realidad no es nueva, ya que desde hace décadas el salario se fue convirtiendo en la principal variable del ajuste.
La burocracia gremial ha convertido la cuestión salarial en un campo de negociaciones políticas y económicas, y de beneficio personal con la patronal, y para eso tuvo que recurrir a mil maniobras destinadas a deformar la composición del salario y hacerlo algo indefinido.
Los aumentos salariales del último periodo, que la burocracia firmó con complacencia en paritarias, no sólo no han logrado romper está inercia sino que la han profundizado. Los trabajadores son cada vez más pobres.
Las paritarias en lugar de haber sido una instrumento de negociación salarial para beneficio de los trabajadores, se han transformado en manos de la burocracia, en una herramienta de negociación personal de dinero y poder político para beneficio propio.
Esto es así porque los mecanismos de funcionamiento sindical burocrático dejan fuera el interés legítimo de los trabajadores.
La pobreza se expresa en las calles
La lucha contra la pobreza no pasa por la perversa muestra de pobres que viven en las calles, en las pantallas de un noticiero.
La lucha contra la pobreza se expresa en las luchas.
Ahí están los petroleros de Santa Cruz, los piqueteros del Chaco, los estatales de la provincia de Buenos Aires y una multitud de luchas más que recorren a lo largo y lo ancho nuestro país.
Luchar en contra del gatillo fácil como los vecinos de villa 31 y del conurbano, es luchar contra la pobreza.
Defender las fuentes de trabajo, como en Terrabusi; Malher, etc es luchar contra la pobreza.
Defender la expropiación de los obreros de Zanón en contra de la patronal negrera y vaciadora, es una victoria en contra de la pobreza.
Por supuesto que en todas estas luchas no hay curas ni burócratas que denuncien el “escándalo del modelo”. No hay problemas, no lo necesitamos.
Daniel Cadabón
La pobreza es una de las instituciones más estables dentro del régimen capitalista y en la actualidad todos quieren sentarse a comer en la “caza de los pobres”.
Desde Bergoglio a Moyano, desde el mismísimo Kirchner hasta Yasky, el tema de la pobreza acumula palabras en cantidades abundantes, transformado el tema en un recurso electoral más, cuya función es suplantar el debate sobre la crisis económica y sus responsables por un cosmético cambio del " modelo".
La pobreza se ha vuelto una moda en la discusión de los poderosos, pero no para resolverla, sino para frenar la incidencia que provocaría una intervención violenta de las masas pobres en un panorama político caótico e irrespirable para un clima de buenos negocios.
La pobreza, pese a su insalubridad para quienes la padecen, siempre ha sido un gran negocio para la burguesía en el poder. Dota de mano de obra barata a los capitalistas industriales, de mano de obra esclava a los terratenientes y oligarcas del campo, de clientes a los partidos políticos del régimen, y mientras vacía a las escuelas llena de feligreses a las iglesias; por eso, todo régimen de explotación bendice a la pobreza y lanza grandes llamamientos saludando “a los que menos tienen”.
Que el capitalismo denuncie la pobreza, haciéndola un objetivo electoral o golpista tampoco es nuevo.
El crecimiento “escandaloso” de la pobreza (palabras del papa) tiene consecuencias directas en el pensamiento de los sectores medios con una conciencia refractaria a la ascensión de razonamientos sociales humanistas por fuera de lo que marca su libro “Diario” de entradas y salidas.
No hay nada mejor que azuzar el tema de la pobreza, y la violencia inherente a los sectores marginados del sistema, para que el profesional, el almacenero, el trabajador cuentapropista, el progre “nac & pop” y el artista cool & chic luchen fervientemente por permanecer dentro sistema.
El temor a volverse pobre interviene “derechamente en los ciudadanos” que se disponen voluntariamente a ser carne de cañón de los intereses derechistas, mientras mitigan sus angustias con ansiolíticos de venta cada vez más libre.
Permanecer “dentro del sistema” tiene un altísimo costo, que se paga tanto en efectivo como psicológicamente y culturalmente.
El pastillaje auto-disciplinario, que bate récords de consumo en nuestro país, no sólo beneficia a los laboratorios multinacionales: actúa como un dique a la libre creación, adormece la esperanza, anula el esfuerzo y angustia la rebelión; el temor a la pobreza hace el resto.
La pobreza disciplina a los sectores medios, que no están dispuestos a luchar en contra de los verdaderos responsables de este flagelo centrados en su preocupación por la custodia de sus bienes. Parece mentira, que apenas tres décadas atrás todo un sector de la clase media haya dado su vida para luchar, armas en mano, contra la angustiante pobreza social; mientras que ahora, se haya decidido a cambiar sus armas (sean ideológicas o de fuego) para mitigar su subjetividad vulnerada, por el rivotril.
El empobrecimiento constante, provocado por un sistema en crisis terminal, vuelve prudente al “progresismo” de los sectores medios, que han dispuesto la retirada de cualquier escenario de lucha, en defensa de la democracia burguesa.
No sólo son pobres los “pobres”
Entre los explotados la batalla es otra. El “contrato laboral libre” oculta la ficción de la competencia por el puesto de trabajo asalariado libremente elegido.
La burguesía estimula la demanda entre los desposeídos: la decreciente oferta de puestos de trabajo hace que la masa de salarios baje en una forma proporcional al crecimiento de la tasa de ganancias.
La lucha por el puesto de trabajo es la verdadera lucha de “pobres contra pobres”. Bajo el capitalismo la pobreza no es una opción, es una política de acumulación de capital.
La burguesía se jacta sobre la existencia de una verdadera batalla de pobres contra pobres, intentando demostrar la estupidez que rodea los actos sociales populares, como si ella perteneciera a una tribuna neutral, como si fuera una simple espectadora que se dedica a predicar moralmente sobre los efectos de la barbarie social que ella misma provoca. Sin embargo, lo que se ve, es que la verdadera batalla se da entre los millonarios dueños del poder. Cristina Kirchner, llamó a hacer un padrón de ricos; el imaginario popular no tardó en ubicarla encabezado la lista.
La burguesía ha hecho de la pobreza un acto policial. La pobreza, se discute en términos de seguridad, ya que ésta, “conduce a la violencia” -el progresismo en este sentido sirve de estructura ideológica para estos argumentos- pero, la barbarie social, no está formada por los actos de violencia individual de algunos pobres sino por la renuncia al ejercicio de la “violencia colectiva” en contra de la pobreza.
San Cayetano, la CTA y Bergoglio
La Iglesia argentina, a partir de la bajada de línea papal, intenta transformarse en una institución que esté por encima de los intereses “particulares” de la oposición y del oficialismo. En una situación de crisis económica como la actual (que en nuestro país ha tomado un marcado carácter político) cualquier puja llevada a fondo entre los partidos del régimen provocaría graves fracturas en el campo de los sectores dominantes, que podrían ser utilizados por los trabajadores y el pueblo pobre para intervenir con fuerza sobre la arena política. La iglesia, buscando la forma de representar esa unidad que controle que los intereses desbocados de unos y otros, se ha lanzado a una campaña desenvuelta para frenar los reclamos sociales y encorsetar la protesta social.
No se diferencia en esto de la propia burocracia sindical y, vaya la paradoja, San Cayetano logró unificar los libretos de unos y otros.
El viernes 7 de agosto se realizaron en la capital dos concentraciones por demás significativas, exigiendo “justicia social y distribución de la riqueza”. Una fue encabezada por la Central de trabajadores argentinos, donde Hugo Yasky, en franca competencia con el papa Benedicto, denunció el hambre en argentina y pidió un subsidio universal por hijo. La otra la encabezó el cura Bergoglio, defensor de los genocidas del ´70, que se refirió casi con idénticos términos al “escándalo del hambre”.
Las diferencias entre unos y el otros, es que mientras el cura estaba auspiciando la colecta anual de la iglesia, en la que es socio con el grupo Noble y el diario La Nación , de paso vendía ideología de derecha; mientras que Yasky, a fuerza de puro discurso y sin un plan de lucha a la vista, hacía como que luchaba detrás de la perorata progresista.
Las marchas de la CTA tienen como objetivo: la personería jurídica de la central y el posicionamiento demagógico frente a sus representados para facilitarle las cosas al kirchnerismo. Las concentraciones religiosas, buscan el posicionamiento de la iglesia en la etapa política que se abre, marcada por la ofensiva derechista que baja desde Centroamérica (golpe de Honduras). Pero, en última instancia, expresan las convicciones comunes de ambas burocracias: la clerical y la sindical.
Sindicalistas y curas ricos, trabajadores pobres
Según datos del propio Indec, a junio de 2009, el salario debería ubicarse en 1703,4 pesos, mientras que Moyano y Yasky firmaron en el Consejo del salario, por un sueldo mínimo que no supera los 1500 (los trabajadores precarizados cobran un salario por debajo de los 800 pesos, es decir que trabajan para ganar por debajo de la línea de la indigencia)
Esta realidad no es nueva, ya que desde hace décadas el salario se fue convirtiendo en la principal variable del ajuste.
La burocracia gremial ha convertido la cuestión salarial en un campo de negociaciones políticas y económicas, y de beneficio personal con la patronal, y para eso tuvo que recurrir a mil maniobras destinadas a deformar la composición del salario y hacerlo algo indefinido.
Los aumentos salariales del último periodo, que la burocracia firmó con complacencia en paritarias, no sólo no han logrado romper está inercia sino que la han profundizado. Los trabajadores son cada vez más pobres.
Las paritarias en lugar de haber sido una instrumento de negociación salarial para beneficio de los trabajadores, se han transformado en manos de la burocracia, en una herramienta de negociación personal de dinero y poder político para beneficio propio.
Esto es así porque los mecanismos de funcionamiento sindical burocrático dejan fuera el interés legítimo de los trabajadores.
La pobreza se expresa en las calles
La lucha contra la pobreza no pasa por la perversa muestra de pobres que viven en las calles, en las pantallas de un noticiero.
La lucha contra la pobreza se expresa en las luchas.
Ahí están los petroleros de Santa Cruz, los piqueteros del Chaco, los estatales de la provincia de Buenos Aires y una multitud de luchas más que recorren a lo largo y lo ancho nuestro país.
Luchar en contra del gatillo fácil como los vecinos de villa 31 y del conurbano, es luchar contra la pobreza.
Defender las fuentes de trabajo, como en Terrabusi; Malher, etc es luchar contra la pobreza.
Defender la expropiación de los obreros de Zanón en contra de la patronal negrera y vaciadora, es una victoria en contra de la pobreza.
Por supuesto que en todas estas luchas no hay curas ni burócratas que denuncien el “escándalo del modelo”. No hay problemas, no lo necesitamos.
Daniel Cadabón
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